H διάκριση της ελληνικής συμμετοχής στο 1ο Παγκόσμιο Πρωτάθλημα 4×4 in schools, που έγινε στο τέλος Ιουνίου στο Coventry στην Αγγλία και συγκεκριμένα στην RICOH ARENA, μας χαροποίησε ιδιαίτερα.
Σκοπός της ελληνικής ομάδας και φέτος ήταν να ανεβάσει και πάλι την ελληνική σημαία εκεί που της αξίζει. Στο ψηλότερο βάθρο!
Στόχος του φετινού διαγωνισμού ήταν η κατασκευή ενός μοντέλου 4×4, το οποίο κλήθηκε να περάσει κάποιες δοκιμασίες, που προσομοιάζουν την πραγματικότητα.
Συναντήσαμε τον Κυριάκο Χονδρογιάννη, φοιτητή ΕΜΠ και επικεφαλής της ομάδας POLE POSITION, που μας μίλησε για τις πρωτιές της ομάδας και κατά συνέπεια της χώρας μας στο διαγωνισμό αυτό.
Κυριάκο, θα θέλαμε να μας μιλήσεις για το Παγκόσμιο Πρωτάθλημα 4×4 in schools, που έγινε στο Coventry στην Αγγλία και τον σκοπό του διαγωνισμού.
Το 4×4 in schools είναι ένας Διαγωνισμός Τεχνολογίας, ο οποίος διεξάγεται σε πολλές χώρες. Φέτος, το 1ο Παγκόσμιο πρωτάθλημα έγινε στην Αγγλία. Η Ελλάδα συμμετείχε για πρώτη φορά και έλαβε Παγκόσμιες διακρίσεις για τον σχεδιασμό του 4×4 μοντέλου.
Πως δημιουργήθηκε η ομάδα POLE POSITION και πως προέκυψε η πρόσκληση και η εκπροσώπηση της χώρας μας από την ομάδα; Υπήρχαν άλλες Ελληνικές συμμετοχές;
Η POLE POSITION είχε αρχικά δημιουργηθεί για την συμμετοχή στον Διαγωνισμό f1 in schools, στον οποίο διακρίθηκε αρχικά σε Πανελλήνιο επίπεδο και στην συνέχεια, σε Παγκόσμιο. Λόγω της επιτυχούς συμμετοχής στο Abu Dhabi, η ομάδα προσεκλήθη να συμμετάσχει, χωρίς να προηγηθεί ελληνικός τελικός, στο Παγκόσμιο του 4×4 in schools. Υπήρχε και άλλη μια Ελληνική συμμετοχή.
Τα μέλη της ομάδας είναι o Κυριάκος Χονδρογιάννης, φοιτητής ΕΜΠ, επικεφαλής της ομάδας και σχεδιαστής μηχανικός, ο Κωνσταντίνος Χονδρογιάννης, μαθητής Λυκείου, υπεύθυνος οικονομικών και κατασκευαστής μηχανικός, ο Παναγιώτης Τερζόπουλος, φοιτητής ΕΜΠ, σχεδιαστής και κατασκευαστής μηχανικός και ο Μάριος Αρμάος, μαθητής Λυκείου, υπεύθυνος δημοσίων σχέσεων και γραφικών της ομάδας.
Παρουσίαζε κάποια ιδιαίτερη καινοτομία το δικό σας μοντέλο έναντι των άλλων;
Στον Διαγωνισμό όλες οι ομάδες ξεκινούν από ένα βασικό μοντέλο, επάνω στο οποίο δουλεύουν και κάνουν αλλαγές. Εμείς είμασταν η μοναδική ομάδα, που σχεδιάσαμε και κατασκευάσαμε ένα εξ ολοκλήρου νέο μοντέλο. Όλα τα εξαρτήματα ήταν σχεδιασμένα σε λεπτομέρειες και κατασκευάσθηκαν σε ελληνικά μηχανουργία ή μέσω 3D printing.
Η μεγάλη καινοτομία όμως του μοντέλου μας ήταν η ανάρτηση, η οποία είχε πολύ μεγάλη διαδρομή. Το μοντέλο ήταν σε κλίμακα 1:10, και η διαδρομή της ανάρτησης θα ήταν σε πραγματική κλίμακα περίπου 1.30m.
Πόσο χρόνο εργαστήκατε πάνω στο μοντέλο αυτό; Ο Κωνσταντίνος και συ έχετε ξανασυμμετάσχει σε παρόμοιο διαγωνισμό. Πιστεύεις ότι η εμπειρία που είχατε από τον προηγούμενο διαγωνισμό, το Παγκόσμιο Πρωτάθλημα “f1 in schools”, σας βοήθησε;
Εργασθήκαμε εντατικά πάνω στο μοντέλο 6 μήνες. Ξεκινήσαμε με την επιστροφή μας από το Abu Dhabi, όπου ο Κωνσταντίνος και εγώ συμμετείχαμε με την POLE POSITION στο f1 in schools.
Παρότι το αντικείμενο του νέου Διαγωνισμού ήταν τελείως διαφορετικό, η εμπειρία που είχαμε αποκτήσει από το προηγούμενο Παγκόσμιο Πρωτάθλημα, μας βοήθησε στην οργάνωση της ομάδας, την κατανομή εργασιών, την τήρηση του χρονοδιαγράμματος.
Επίσης, μας βοήθησε στην εξεύρεση των απαιτούμενων χορηγιών μέσα σε σύντομο χρονικό διάστημα, καθώς η ομάδα ήταν ήδη γνωστή. Αξίζει να σημειωθεί ότι οι περισσότεροι χορηγοί του f1 in schools ήταν πρόθυμοι να μας στηρίξουν και στην νέα μας προσπάθεια.
Να σημειωθεί ότι στην ελληνική προσπάθεια συνέδραμε και ο Δημήτρης Κορρές, δημιουργός του ελληνικού Super Car, Korres Project 4. Μίλησε μας λίγο για την συμμετοχή του κου Κορρέ στην προσπάθειά σας.
Ο Δημήτρης Κορρές είναι γνωστός για τις καινοτομίες του στον τομέα της αυτοκίνησης. Στο συγκεκριμένο αντικείμενο, μας βοήθησε στην κατασκευή του μοντέλου, παρέχοντας μας σχεδιαστικές ιδέες και συμβουλές. Σημαντική ήταν η συμβολή του στον τομέα της ανάρτησης, όπου μας παρείχε την ιδέα για τον πρωτοποριακό μηχανισμό που χρησιμοποιεί στο δικό του αυτοκίνητο. Επίσης, ένα μεγάλο μέρος των εξαρτημάτων του μοντέλου το κατασκευάσαμε στο εργαστήριο του, καθώς απαιτούντο ειδικά εργαλεία τα οποία και διέθετε.
Ποια βραβεία τελικά κατέκτησε η ομάδα σας;
Η ομάδα μας κατέκτησε το Βραβείο Έρευνας και Ανάπτυξης “Research & Development Award“, καθώς επίσης και το Βραβείο Καλύτερης Πρωτοεμφανιζόμενης Ομάδας, “Best Newcomer Award“.
Ποια είναι τα επόμενα σχέδια της ομάδας; Έχετε προγραμματίσει κάποια άλλη συμμετοχή σε διαγωνισμό;
Προς το παρόν θα επικεντρωθούμε στις σπουδές μας, καθώς ο Παναγιώτης και εγώ είμαστε φοιτητές στο ΕΜΠ και ο Κωνσταντίνος και ο Μάριος φέτος προετοιμάζονται για τις Πανελλήνιες.
Θα ασχοληθούμε πάλι με τον μηχανοκίνητο αθλητισμό και την τεχνολογία, μόλις βρεθεί στον δρόμο μας μια νέα πρόκληση.
Για την φετινή χρονιά, εγώ έχω αναλάβει το mentoring μιας σχολικής ομάδας για το f1 in schools, με σκοπό να βοηθήσω και άλλα νέα παιδιά να διακριθούν, ώστε να βλέπουμε συχνότερα την σημαία μας ψηλά.
Comment